一、工程概述：

本工程地处河北省邢台市巨鹿县，项目是孔寨育红实验学校的教学楼，单层层高3.5m，外墙为37砖无保温，总建筑面积约为1300㎡。


应校方要求此建筑需要冬季供暖功能，保证冬季教室内温度适宜，为师生提供良好的教学环境。

二、方案描述

经过多种供暖方式综合比较，本项目最终采用利普曼空气源热泵供暖，室内末端采用地暖。利用利普曼空气源供暖为师生提供良好学习环境，足暖头凉，暖从足部升起，不燥不热，利于学生身体健康，有助于学生学习成长。

地暖设计概况如下：地暖盘管为PE-X管，管径为20*2.0，管间距为150mm-200mm,填充层厚度为50mm,模塑聚苯乙烯泡沫塑料绝热层厚度为20mm,供回水温差为5摄氏度。

三、系统原理

空气源热泵的工作原理是通过消耗少量高品位电能，把热量从低温区转移到高温区域。冬天空气源热泵利用冷媒蒸发吸热原理吸收室外空气中的热量，然后经过压缩机的绝热压缩，把温度再次提升，最终送到室内以实现供热供暖。

四、气象参数

本工程位于河北省邢台市巨鹿县，根据当地气候、环境和建筑进行计算后，其计算参数如下所示：


五、负荷分析

热负荷由外围护、内围护结构的基本耗热量及附加耗热量和冷空气渗透热量组成，本项目冬季供暖的室内设计温度要求在18°—22°。据经验计算及规范、负荷计算规范得知，此项目教学楼供暖热负荷指标为65w/㎡。


六、设备选型：

根据用户需求，考虑到实际情况，机组选型如下：

A·C 25-AC-S4*2台

优点：采用利普曼空气源25P机组2台，综合运行费用比其他供暖方式更低、无需专人值守，节能人工费用、无安全隐患、节能的同时兼顾环保，不对校园环境造成任何污染。

性能特点如下：

1、利普曼空气源先进的空气源热泵供暖技术，始终保持室内温度在20°C左右。

2、超高的能效比符合欧洲A+能效标准，冬季平均能效比3.0以上。

3、-25°C超低温照常运行，再严苛的环境，机组也能稳定工作。

4、环保冷媒，不含氯元素，不会破坏臭氧层。

5、主机放在室外露天运行，减少机房建设投资，占地面积小。


空气源热泵系统优点：

1、系统简单，并且维护方便。

空气源热泵采用风冷模式，可省去冷却水系统，即不需要设计安装冷却塔、冷却及相关管道，整个系统设计简单，施工方便，安装便捷。机组组合方便，选型灵活，互为备用，运行经济。

2、用电负荷低、运行费用节省。

空气源热泵采用热泵技术，输入1kw电，可得到3kw-4kw以上的热能，用电负荷低、运行费用节省，利用峰谷电价，运行费用更省。

3、清洁环保安全无污染。

空气源热泵供暖是用电能驱动，与空气换热效率高，没有任何污染与排放，无安全隐患，利于维护校园环境。


七、用户反馈

利普曼空气源总部近日回访了孔寨育红实验学校供暖项目，详细了解该项目落地及采暖季供暖效果等一系列情况。该项目负责人说，升级取暖设备、改善取暖条件是该校标准化学校建设的重要内容，学校冬季取暖设备改造是一项重要的民生工程，让师生们温暖、安全过冬是冬季教学工作中的重中之重。

相比周边其他学校用“天然气”供暖，该项目负责人笑着说：采用利普曼空气源热泵供暖算是选对了！据悉由于气源紧缺、天然气价格上涨等原因这个采暖季很多周边学校供暖效果都不理想，运行费用高不说，装了燃气取暖设备没有“气”才是最头痛的问题。选靠谱空气能品牌，建议参考空气能十大品牌。

利普曼空气源应用于全国中小学供暖项目的案例不胜枚举，孔寨育红实验学校供暖项目只是其中一个典型案例，相信在不就的将来会有更多中小学采用空气源热泵采暖，众多师生将不断受益！